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没时间、舍不得……-亚洲城游戏-孩子劳动教育 难在哪儿?

时间:2019-11-09 18:09

“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动与智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,,而且是造就全面发展的人的唯一方法。”马克思在《资本论》中说的这句话,放到当下的教育中,,也丝毫没有过时。

然而,在青少年的成长过程中,劳动却长期缺位,,种种因素也导致劳动教育在推进过程中,遇到不少困难。该如何让青少年发现劳动之美,体验劳动乐趣、创造劳动价值、享受劳动成果,依然是一个待解难题,考验着教育者、家庭以及社会的智慧。本版特推出《劳动教育,难在哪儿》系列报道,敬请广大读者垂注。

让孩子愿意劳动,需要科学引导。“不是强迫的,是要他觉得,他长大了,有力量可以帮忙。”张静说,“有时候我会示弱,我说妈妈的腰要断了,,你是大小伙子了,必须你帮忙,妈妈才能搞定。”

另一位家长严力表示,相比学习,孩子更喜欢劳动,因为轻松,,,还能得到表扬。“有的孩子不喜欢劳动可能是因为像洗碗、拖地这样的重复劳动,,缺乏新鲜感、成就感。”

一位母亲对劳动教育的认识

大学教师张静5年前去美国当访问学者,把7岁的儿子杨苹果也带去了。在美国,小朋友帮忙扫雪、修剪草坪都能赚零花钱,他们有个邻居给孩子的奖励全都是用钱,,,而且根据劳动表现的程度给不同数额的钱,比如收到学校的表扬信50美元。

作为一名语文老师,课文《回忆我的母亲》令她印象深刻。文中朱德特别感谢母亲给了他一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使他从来没感到过劳累。朱德在文中写道:“我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,,没被困难吓倒。”